Экстрим
ЗАГЛАВНАЯ / Экстрим
/  Ученье — свет?: Министерство образования остановит эволюцию одним учебником
|
Ученье — свет?: Министерство образования остановит эволюцию одним учебником |
Попытка повторить в России скандально знаменитые «обезьянии процессы» (судебные преследования биологов в США), как мы и предполагали, оказалась мистификацией. Напомним, что ранее мы писали об инициативе сотрудника одного из рекламных агентств Петербурга, некоего Кирилла Ш., в судебном порядке ограничить преподавание в школах эволюционной теории происхождения видов и включить в школьную программу изучение религиозных суеверий о происхождении человека и животных.
В марте на специально созванной пресс-конференции рекламный агент заявил, что начал судебный процесс против Министерства образования РФ от имени своей дочери, школьницы Марии Ш. Впрочем, тут же выяснилось, что в действительности иск с заявленными требованиями в суд не передавался. Некоторые журналисты еще тогда заподозрили мистификацию, возможной целью которой была банальная пиар-кампания мелкого рекламного агентства, его сотрудников и семейства Ш. в целом.
Однако многие российские СМИ в течение нескольких дней активно распространяли информацию о «сенсационном судебном процессе», который на самом деле так и не состоялся. Сегодня сам инициатор «сенсации» признаёт, что эпатировал общественность в рамках рекламной кампании, которую проводил в соавторстве с еще одним рекламистом А. Вуйма, специализирующимся на информационных провокациях.
В сетевом журнале, расположенном по адресу: http://alef007.
livejournal.com/, Кирилл Ш. так объяснил мотивы своих действий:
«Я, как следует из названия моей конторы, занимаюсь рекламой и PR-проектами. И ни в генетике, ни в эволюции, ни в биологии специалистом себя не считаю и считать не могу. Кстати, как и в программировании, и многом другом. Зато я отлично разбираюсь в рекламе. Написанный в предыдущих постах текст был самой обыкновенной информационной ловушкой. В которой вполне сознательно расставлены анкер-блоки и разнообразные заманки... А уж когда Антон (Антон Вуйма, рекламный агент. — Прим. Авт.) опубликовал текст «иска» и его тоже радостно принялись критиковать... Никому случайно не пришло в голову, что до подачи иска даже самый глупый адвокат не будет публиковать его текст?».
Несмотря на рекламный характер упомянутой кампании (ее апофеозом стало участие отца и дочери Ш. в одиозном телешоу Первого канала «Пусть говорят», которое ведет г-н Малахов), идея судебного запрета на преподавание научных теорий в государственных учебных заведениях нашла немало сторонников, особенно среди лидеров религиозных общин.
На прошлой неделе с резким осуждением любых попыток изменить светский характер образования в России выступили академик РАН Сергей Инге-Вечтомов и ученый секретарь президиума СПб научного центра РАН Эдуард Тропп — в пресс-центре ИА «Росбалт» состоялось заседание клуба «Гость ученый», на котором анализировался конфликт между учеными и религиозными деятелями.
В ходе обсуждения проблемы академики довели до сведения журналистов свои соображения, которые я здесь изложу тезисно:
— Библейский креационизм отвергает не только теорию Дарвина, а вообще любую эволюционную теорию, какой бы механизм эволюции в ней ни содержался. Это принципиально антинаучный подход.
— Библейская космогония антинаучна, она противоречит не только любой теории эволюции, но и вообще всему естествознанию. Библия и естествознание несовместимы.
— Теория Дарвина является объективным, процедурным знанием — обобщением наблюдений природных закономерностей и селекционных достижений человечества.
— Креационисты — критики теории Дарвина — не имеют даже общего представления ни о теории эволюции, ни о теории информации. Их «критические» высказывания основаны исключительно на идеологических штампах, а не на фактической информации.
— Эволюция микроорганизмов и насекомых, происходящая у нас на глазах, подтверждает теорию Дарвина и влияет на нашу повседневную жизнь. Эволюция, затрагивающая крупных животных, зачастую занимает миллионы лет и поэтому не может быть наблюдаема повсеместно, хотя биологами зафиксированы и примеры быстрого видообразования (всего за несколько десятков лет).
— В школе следует четко и ясно объяснять учащимся: абсолютной истины не существует, истина всегда относительна, в науке нет завершенного знания, научное знание существует всегда лишь в динамичном развитии.
Заметим, что, несмотря на очевидную абсурдность и неконституционность предложения об обязательном преподавании религиозных догматов в государственных школах, эта идея уже получила поддержку на уровне Министерства образования. Там готовится некий учебник «Мировых религий», содержание которого официально не раскрывается, а из неофициальных источников доходит информация об ангажированности этого учебника Русской Православной церковью. Так, вашему корреспонденту удалось найти текст письма заместителя министра образования и науки РФ В. Н. Фридлянова депутату Государственной думы ФС РФ А. Н. Крутову в ответ на запрос «О введении религиоведческого курса в общеобразовательных учреждениях «История мировых религий». Вот цитата из этого письма:
«В Институте всеобщей истории РАН для старших (10—11-х) классов профильных школ подготовлена рукопись учебного пособия «История мировых религий» (ответственный редактор — академик РАН Чубарьян А. О.) Центральное место в пособии занимают разделы, посвященные православию как религии, к которой принадлежит большинство верующих России. В настоящее время рукопись учебного пособия рассматривает Федеральный экспертный совет по учебникам».
То есть вполне возможно, что в ближайшее время теорию эволюции в российских школах все-таки дополнят свежим учением об истинном происхождении россиян. Следите за нашей информацией.
Евгений Зубарев
|